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本刊90年4期,张炎炎同志对史坦因豪斯的一个著名问题,给出了十分精彩、漂亮的解法,不足的是,张讨论的只是这个问题的一种情况,本文企图完善这个问题的讨论。为了行文方便,张
英语阅读的培养是一个长期积累的过程,这需要教师和学生在英语学习过程中积极配合,朝着共同的学习目标努力,通过完成不同阶段小的学习目标来实现英语阅读能力的提升。因此,教
阅读是小学语文学习的重要组成部分之一。随着课程改革的不断深入,如何提高小学生的阅读能力,激发学生阅读兴趣越来越引起语文教师的重视。《语文课程标准》中指出:'培养
与传统的制造业相比较,如今的制造业已经变化了形态。软件带替硬件功能成为了制造业的常态,人们开始通过软件控制硬件,从而对硬件造成影响。21世纪以来,制造业面临着全球产业
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数学中某些问题,从正面解答较难或无从下手,如果根据题目的特点,建立起有关方程再用方程的某些性质,便可使问题迎刃而解.这种构造方程解题的方法,构思巧妙、简明,许多杂志都
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