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BOPPPS教学设计模式作为一种新型的课堂设计与教学方法,以其显善的特色在不同课程性质的课堂进行广泛尝试,本文以《大学语文》为基点,以BOPPS教学设计模式为方法,进一步探讨如何做好课程思政。
基于BOPPPS有效教学设计模式的课程思政——以《大学语文》绪论为例
【摘 要】
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BOPPPS教学设计模式作为一种新型的课堂设计与教学方法,以其显善的特色在不同课程性质的课堂进行广泛尝试,本文以《大学语文》为基点,以BOPPS教学设计模式为方法,进一步探讨如何做好课程思政。
【机 构】
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甘肃农业大学
【出 处】
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青海师范大学民族师范学院学报
【发表日期】
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2021年02期
【基金项目】
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2021年甘肃农业大学语文课程思政教学研究示范中心项目； 2020年甘肃省高等教育教学成果培育项目“‘立德树人’视域下地方农业院校《大学语文》课程思政改革探索”； 甘肃农业大学2020年校级课程思政立项项目“大学语文”； 甘肃农业大学2019年慕课和混合课程建设示范项目示范课“大学语文
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