【摘 要】
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教学实践充分证明,有效教学是实现课堂教学效益最大化的一条最重要的途径。有效教学对教师的核心要求是:掌握有效教学的理论,能够灵活运用有效的教学策略,正确引导学生进行有
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教学实践充分证明,有效教学是实现课堂教学效益最大化的一条最重要的途径。有效教学对教师的核心要求是:掌握有效教学的理论,能够灵活运用有效的教学策略,正确引导学生进行有效的学习,教学活动必须凸显效果、效率、效益。高中化学有效教学其实质是学生在化学学习中
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