課间活动时，一个学生着急地边跑边喊：“况老师，饶晋一和齐炜然打架了！”看着他因害怕而涨红的小脸，我也第一时间奔了过去。只见两位小朋友正拉扯在一起，一个气得满脸通红并死死地扭住对方的脖子，一个皱着眉头尽力挣扎，面色惨白。我大声急呼：“住手！”他们便松手分开了。还不等我问他们为何打架，齐炜然便大哭着为自己辩解：“老师，我不是恶意打他，是他实在太过分了！他不断辱骂我，联合同学一起羞辱我！”最后几乎哭得瘫倒在地，还补充一句：“我真是忍无可忍了呀！”饶晋一的表情甚是奇怪，一脸茫然，但完全不像平时因恶作剧被人揍了之后的心虚，而是一幅理直气壮的模样：“我就骂你，我还要骂你，你再也不是我的朋友了！”
　　看到两位同学如此激动，我想若是此时此刻来下论断，就算拿出天平来称，他们也是口服心不服的。索性，我让他们先回到自己的座位上冷静一下。
　　然后，我单独走到齐炜然的座位旁，语重心长地说：“炜然，老师知道你从来不欺负人，这次动手打人后反而自己哭得很伤心。我想肯定是有原因的，到底是怎么回事？”不问还没事，一问他又大哭着说：“老师，自从开学，饶晋一就天天来我座位旁边转悠，骂我这样那样的。我不理他，他竟召集了几个同学一起来羞辱我。我去追他们，他们又散开，我回座位上，他们又卷土重来。我实在是难过啊！”看到他满脸泪痕，我甚是心痛，摸着他的小脑袋说：“好了，我明白了，你先休息一下！我去问问他。”
　　这时侯，平日活泼好动的小捣蛋饶晋一，完全变了一个人。他一脸严肃，眉头紧锁，不是被打的委屈，而是一种不被人理解的生气！我好奇地问：“是这样的吗？”饶晋一咬牙切齿地说：“我再也不理他了！” “先别生气嘛，说说是怎么回事？”饶晋一眼睛瞪得大大的，小脸气得红红的，大声地说：“我和他因为都喜欢三国，成了好朋友。常常在课间讨论三国，还结义为兄弟呢！谁知，这学期以来，这家伙一下课就看书，一下课就看书，根本不理我！我好寂寞！我去找他玩，他竟然打我！哼！”
　　我一脸惊讶地说：“你是去找他玩？可是他说你羞辱他！你是怎么说的？”说出委屈后的饶晋一放松了许多，由于天生幽默的性格，他表情又立马换作平时搞怪的样子，坏笑着说：“我就对着他说，你是一个大笨猪，你知道吗？大笨猪，来追我呀！谁知，他竟然来打我！太过分了！”听到这句话后，我哈哈大笑起来。同学们一脸茫然地看着我，眼神充满疑惑：“老师竟然还在笑？”
　　这时，饶晋一说：“老师，他打得我那么狠，这事就这么算了么？”我忍俊不禁：“可不就这么算了么，谁叫你是大笨猪呢！要不要来追我呀？”全班哈哈大笑！
　　刚好，再过两周就是我们班承办校会了，校会的主题是“谦让友爱”。于是，我们把《你是一个大笨猪》的故事，原原本本地呈现在了校会活动上，还邀请了饶晋一和齐炜然的妈妈。在校会上，饶晋一的妈妈对他说：“一仔，虽然每个人都有自己的个性，但只有学会谦让他人、尊重他人，才能赢得他人的尊重。”