【摘 要】
:
新课标背景下,高中阶段语文文本中文言文占比大增,并逐年上升。高中阶段文言文在高考中所占的分数比较高,备受广大师生重视。但由于与初中阶段文言文选文相比,文言文年代更久远,知
论文部分内容阅读
新课标背景下,高中阶段语文文本中文言文占比大增,并逐年上升。高中阶段文言文在高考中所占的分数比较高,备受广大师生重视。但由于与初中阶段文言文选文相比,文言文年代更久远,知识点更多,内容更深奥,因此各地不同程度出现“老师难教,学生难学”的高耗低效现象。如何把“教”与“学”充分结合,构建高中文言文教学的有效课堂,是新课改背景下高中语文老师面临的难题。文章结合教学实践,对新课标背景下如何构建高中文言文教学的有效课堂提出了较为实用的办法,有一定的推广和借鉴意义。
其他文献
【正】在巴掌大的川菜馆里抄大勺的何跃清,摇身一变成了Teddy Bear酒店里操着一口流利英语的老板。一路向北,山峦渐近。牌坊上的"天下名山"几个字仿佛沾染了灵逸之气,发着光
2013年10月25日第十二届全国人大第五次会议〈关于修改《中华人民共和国消费者权益保护法》的决定〉,自2014年3月15日起施行。为了更好地贯彻新《消法》,使商贸企业在市场经营
“2014中国零售论坛”作为零售行业权威媒体年会,以“重构商业规则”为主题,从理念、方法、技术等层面深入探讨零售行业的发展大势与经营之道,引导零售企业积极应对目前复杂多变
【摘要】比较法是人们对不同事物的异同进行认识辨别的思维过程,对事物进行比较,有利于人们逻辑思维的培养,能帮助人们加深对事物的理解。比较法应用在初中语文阅读教学中,不仅可以有效培养学生的发散思维,还能帮助学生加深对知识点的认识,有利于学生记忆教学内容。本文主要深入探究比较法在初中语文教学中的运用,并辅以实例加以论证。 【关键词】比较法;初中语文;教学;运用 【中图分类号】G632 【文献标识码】
<正>随着移动支付日渐普遍,其正改变着人们的生活。不论是商店还是餐馆,甚至是在农贸市场,消费者大多可以通过手机扫描二维码进行支付。不过随着非现金支付工具的推广普及,有
本文以省市县线户实现为规格引入的终点进行系统设置,通过PDCA管理循环法进行利群品牌规格引入的整体系统构建,以期系统化量化指导和支撑浙江中烟业务团队开展利群品牌与全国
一个企业如果没有文化,它无疑会缺少一种深厚底蕴,一种长效动力,一种内生理念,一种向上氛围,一种根本福报。
思考后危机时代的进步路径,探寻新商业文明的可行体系,似乎已成为企业界的共同话题。传统能源过度消费带来的气候危机已近临界点;华尔街模式引发的金融海啸至今余悸犹存……人类
如何让小学生能够积极主动的学习语文知识是一个关键性的问题,在现代社会环境影响下,教育环境的不断变化,直接影响了小学语文课堂教学的方法。只有合理的运用策略,科学的使用
【摘要】随着课程改革的深入发展,近三年来,各个学校都在提倡“自主、合作、探究”的学习方式,努力打造高效课堂。作为一名一线教师,笔者深有体会。本文结合自己的教学实际,粗略地谈谈笔者对学生自主学习的一些不成熟的看法. 【关键词】高教课堂;自主学习;中学语文 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、调动学生的积极性是学生自主学习的前提 自主学习是学生学习的一种状态,在课堂上表现出来的是主动