小学口语交际课教学内容确立的基点

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目标决定方向,教什么比怎么教更重要。但目标的确定、内容的选择往往是教学中最难的环节,口语交际课亦是如此。不过,只要我们把握基本的原则、遵循基本的规律,立足于以下几个维度进行思考,还是能比较恰当地确立小学口语交际课的内容。
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