【摘 要】
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在学校的生源、培养目标存在差异时,使用同一本教材,如何能做到使教育“一切为了每一个学生的发展”?如何使教师用同一本的课本教材能符合自己的学生,帮助学生在知识、情感、
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在学校的生源、培养目标存在差异时,使用同一本教材,如何能做到使教育“一切为了每一个学生的发展”?如何使教师用同一本的课本教材能符合自己的学生,帮助学生在知识、情感、技能各个方面得到有效的提高?“课程统整”就是其中一个有效的途径.在教研员的带领下,我校在英语学科中也进行了“学期课程统整”的实践研究.“课程统整”就是教师以统编教材为主,根据本校自己学生学情的需要,整合其他版本的教材,如新世纪英语、SBS的相关内容,或者整合来自于网络、媒体、报刊、课外辅导材料等有用资源,成为能够真正在自己学生的课堂中实施的教材.
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