【摘 要】
：
合作学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式,在许多国家的教学中被广泛采用,《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》明确指出,要“鼓励合作学习,促进学生
【机 构】
：
安徽省霍邱县教育局教研室 237400
论文部分内容阅读
合作学习是我国新一轮基础教育课程改革大力倡导的学习方式,在许多国家的教学中被广泛采用,《国务院关于基础教育课程改革与发展的决定》明确指出,要“鼓励合作学习,促进学生之间的互相交流,共同发展,促进师生教学相长”;义务教育阶段美术课程总目标也提出“学生以个人或集体合作的方式参与美术活动”[1]6的要求.在这种形势下,以小组合作为主要形式的合作学习竞相走进中小学美术课堂,并为众多一线教师所青睐,其自然也是各类教研活动的关注热点,成为评价课堂教学成功与否的重要因素.但在实际操作中,小组合作学习中出现的一些问题,不能不引起我们的反思.
其他文献
对当代中外大学英语在教学改革方面的主要模式进行研究,归纳比较分析,找到各自的优点和现存问题,为我国当前的英语教学提供一定的参考。
This paper studies the main modes
一、课题的提出在凭借语言交流思想感情时 ,书面语言虽然占有很大比重 ,但口头语言的运用量还是大得多。在听说读写四项语言活动中 ,“听说”尤其是“说”仍然是基本的语言活
新的在谈到文言文的“教学目的”时是这样说的:具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力.在谈到“教学内容和教学要求”时是这样说的:诵读古典诗词和浅易文言文,理解词
1. Toad hops happily. She has a new house on the hill.rn2. My new house is best.rn3. Toad waits and waits for the truck to bring her things.
翔安农民画肇始于20世纪60年代,是翔安农民在庙宇、宗祠、壁砖、墙体等处的传统民间绘画基础之上,以丰富常见的色彩和淳朴直接的表达方式所形成的一种闽南民间绘画艺术.翔安
学会观察是很重要的 ,因为文章是客观事物 (包括思想感情 )的反映。学生想要比较准确、具体地反映事件 ,首先得认清事物 ,这就需要从观察入手。那如何培养学生作文的观察能力
“中国学生发展核心素养”时代的到来,给了我们进一步思考美术教育究竟应当何为的契机.其中,基于建构“学生发展核心素养”的美术教育观念是重要的认识论内容.而反思“美术”
综合性学习的核心是“自主探究” ,而“自主探究”最关键的前提条件是学生能从学习和生活中发现问题 ,进而确定研究的主题。《语文课程标准》在谈到综合性学习的要求时 ,第二