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在语文教学过程中，师生之间的对话应该走进彼此的心灵。要实现师生间的高效对话，教师在师生间的对话过程中所起的引导、点拨和情感激励作用不容忽视。文章试以语文阅读教学为情境，探讨几种切实可行的点拨策略。
略谈阅读教学的点拔策略
【摘 要】
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在语文教学过程中，师生之间的对话应该走进彼此的心灵。要实现师生间的高效对话，教师在师生间的对话过程中所起的引导、点拨和情感激励作用不容忽视。文章试以语文阅读教学为情
【机 构】
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成都美视国际学校
【出 处】
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成都教育学院学报
【发表日期】
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2006年7期
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