论文部分内容阅读
茶园施用氨基酸有机肥试验
【机 构】
:
安溪县茶科所
【出 处】
:
福建茶叶
【发表日期】
:
1998年3期
其他文献
摘要 多媒体教学实现图文并茂,实现信息传播的综合化,可以为化学教学提供丰富的感性材料,也加深学生对整个世界的认知程度,为教育教学注入新的生机和活力。根据多年来在化学教学中应用计算机进行教学的实践,就应用计算机来辅助化学课堂教学谈几点见解。 关键词 高中化学;多媒体;实验 中图分类号:G633.8 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2012)31-0084-02 多媒体
目的:探讨乳腺癌乳腔镜腋窝淋巴结清扫术的临床应用。方法:回顾性分析2010年6月-2012年12月26例乳腺癌乳腔镜腋窝淋巴结清扫术的手术时间、手术出血量、清扫淋巴结数目和术后并
利用德国STA449C型同步热重分析仪分别嚣怕个煤样进行单煤种的燃烧特性热重分析并进行分类,以研究并确定所选煤种。450MW和600MW2个负荷点和不同上煤方式下进行热态试验,找出最
摘 要 针对目前金融服务外包高级人才培养的问题,研究适合金融服务外包专业中所需数据库系统知识要点,提出数据库系统的四层立体实践教学体系。首先,对金融服务外包的现状和数据库系统课程进行分析,之后提出金融服务外包专业中数据库系统的实验改革方法。 关键词 金融服务外包专业;数据库系统;实验教学 中图分类号:G652 文献标识码:A 文章编号:1671-489X(2012)27-0131
摘要 识字是阅读的基础,是教学重点。随着新课改的实施,如何让学生识记生字成为教学的难点。在识字教学中,利用不同的教学方法,充分发挥学生的自主性,调动学生的多种感官参与学习,达到识字的目的。用灵活新颖的形式来激发识字兴趣,常用的形式如象形识字、游戏识字、连环识字、联系生活实际识字,变抽象为具体,变枯燥为乐趣,变被动为主动,使学生有浓厚的兴趣去学习 关键词 课改;识字;游戏 传统的教学识字,总
目的:评价PCR-反向点杂交法(PCR-RDB)在宫颈癌前病变筛查中的应用价值。方法:2010年9月至12月,收集于医院妇科门诊就诊的424例妇女宫颈样本,行宫颈液基细胞学检查(TCT)及PCR-反向点
辽宁林业职业技术学院基于岗位需要,对摄影测量与遥感专业的遥感技术课程进行了改革,对课程进行了整体设计和考核方案设计,采用项目教学法等多种教学方法,让学生通过理实一体化的项目式学习,掌握企业的技能,达到"做中学、学中做"的教学目的。