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本文分析了英语口语课的现状,强调以学生为中心的原则,探索了小班授课,师生互动;网络交互,学生自主等教学方法对教学的良好作用。
英语口语课程教学设计初探
【摘 要】
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本文分析了英语口语课的现状,强调以学生为中心的原则,探索了小班授课,师生互动;网络交互,学生自主等教学方法对教学的良好作用。
【机 构】
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宿州学院外语系
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2007年34期
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