【摘 要】
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随着我我国社会的不断进步,对培养人才的要求也越来越高,特别是高职院校,直接承担着为社会输送各类专业性人才的责任,如何提高高职院校学生的综合能力就成为至关重要的问题,
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随着我我国社会的不断进步,对培养人才的要求也越来越高,特别是高职院校,直接承担着为社会输送各类专业性人才的责任,如何提高高职院校学生的综合能力就成为至关重要的问题,这就需要高职院校在教学方式上进行创新和改进。健美操教学是提升高职院校学生综合素养的一项重要课程内容,在传统的教学方式中,教育模式通常使用讲解和示范两种方式,极大的限制了学生自由发挥的空间,不利于学生创新能力的培养。将体验式教学模式应用在健美操教学中,可以更好的体现学生主体地位,提升教学质量和教学效率。本文将针对体验式教学在高职健美操教学中应用的
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