【摘 要】
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中等职业学校的学生主要来自初中毕业没有考取高中的学生,这些学生不仅在数学学习方面落后于整体水平,而且他们的学习目标不明确,对数学学习有“畏难”和“恐惧”心理,笔者从
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中等职业学校的学生主要来自初中毕业没有考取高中的学生,这些学生不仅在数学学习方面落后于整体水平,而且他们的学习目标不明确,对数学学习有“畏难”和“恐惧”心理,笔者从如何做好初中与高中知识的衔接、生活中的数学、数学与专业的联系、数形结合的数学思想的运用四方面谈谈自己的看法和建议。
Secondary vocational students mainly come from junior high school graduates did not obtain high school students, these students not only lag behind the overall level in mathematics learning, and their learning objectives are not clear, there is “fear of mathematics” and “fear” Psychology, the author from how to make the connection of junior high school and high school knowledge, life in mathematics, math and professional links, the mathematical form of combining mathematical ideas to talk about their views and suggestions.
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