论威伯恩《六首管弦乐小品》Op.6之六中的“结构对位”

来源 :黄钟:武汉音乐学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaizhmx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章运用多重分析视角对威伯恩《六首管弦乐小品》Op.6之六的结构进行研究,以期管窥该作品的结构途径。“结构对位”现象、艺术特色以及通过具体分析所引发的关于“结构对位”理论创新与学术价值的思考。
其他文献
凯奇早期代表作、仅使用金属打击乐器的《第一结构》(1939),受勋伯格传授的维也纳乐派逻辑性结构思维和动机展开性变奏的影响,在整体和乐句结构层面上运用他自己发明的、按4:3:2:3:4
期刊
摘要:本文针对体育教育专业校内实习的特点与要求,结合微格教学系统的架构,对微格教学在高校体育实习教学中的时效性以及微格教学的具体操作模式进行研究,以期为高校课程改革提供一系列建议。  关键词:微格教学;高等院校;实习  一、微格教学的特点  微格教学自20世纪60年代在美国斯坦福大学提出以来,被认定为是一种特殊的师范教育教学方法。由于教学环境的缩小与拟真,其可以使具体化的教学过程得以分解,成为多种
摘 要:船舶动力是我国能源动力类的一个重要分支。进入21世纪后,全国众多设有热能与动力工程专业的高校都十分注重该课程的建设,教材改革也引起了更多的重视。本文在分析船舶动力课程与现有教材的基础上,对“船舶动力装置”教材改革提出了若干建议,期望有助于日后优秀教材的编写与出版。  关键词:船舶动力装置;能源动力;教材改革  一、课程情况简介  “船舶动力装置”是热能与动力工程专业本科生的一门专业主干课,
摘 要:为了提高插花艺术课程的教学质量,使学生更好地掌握这门学科,需要对这门课程的教学方法进行改革。本文对这门课程理论与实验教学一体化教学的可行性进行分析,并对其教学内容优化进行探讨,以期进一步提高教学效果。  关键词:插花艺术;理论与实验一体化;小班教学  插花是集实用性、观赏性、知识性、实用性、趣味性于一体的综合艺术,它可以寄托人们美好的愿望,带给人们欢乐与喜悦,也可以提高自身的文化修养和生活
在序列音乐作品中,不同的音乐元素始终在各自层面上以一定的逻辑关系运动着,它们在自身形态呈现个性化特征的同时,相互间始终联系与应和着,从而同存于一个相对封闭的整体结构
地理信息系统在20世纪90年代得到了广泛应用,不仅极大方便了农业、林业等行业的管理,也为学校地理学科的教学提供了良好的工具。基于此,本文分析了GIS教学软件开发与数据库建立
本文通过探讨构建内科护理学形成性评价体系及运用效果,分析出在内科护理学的评价体系中,运用形成性评价体系优于传统教学评价体系。
本文对环境工程技术课程的授课形式进行了探讨,尝试制作微课视频,并通过网易云课堂平台发布微课程,将微课程、微信扫一扫、问卷网等多种信息化手段辅助项目化教学过程的实施,