【摘 要】
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随着我国教育体制改革的建立和完善以及新课程标准的制定和执行，给我国初中数学的教学工作也提出了新的要求与挑战。数学思想方法是一种对数学的本质认识，同时也是数学知识的精
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随着我国教育体制改革的建立和完善以及新课程标准的制定和执行，给我国初中数学的教学工作也提出了新的要求与挑战。数学思想方法是一种对数学的本质认识，同时也是数学知识的精髓所在。不但可以帮助学生优化自身的认知结构，还可以促进学生数学学习能力的不断提高。本文通过对数学思想方法在数学教学中运用的优势进行分析，提出了几点提升应用水平的建议，对相关的初中数学教师具有一定的借鉴意义。
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