目的应用紫外分光光度法测定依沙吖啶溶液中乳酸依沙吖啶的含量.方法用纯化水作溶剂,在362nm波长处测定吸收度.结果乳酸依沙吖啶在2.5~25μg/ml范围内线性关系良好,r=0.9999,
[摘 要]为促进学生的身心健康,把美术课堂教学推向更高的境界,教师要用自己的教学艺术引导学生去解读美、发现美、感受美, 构建灵动、简约、高效的美术课堂。提高美术素养, 形成我们所追求的真正有实效的美术本真课堂。 [关键词]美术 课堂 本真 [中图分类号] G623.75 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2016)30-061 美术课堂是多变量的、动态的,常常会出现一些意
上世纪初,著名教育家陶行知先生对农村教育就提出了看法:“活的农村教育要用活的环境,不用死的书本。”这句话告诉我们一个道理:农村孩子生活的广阔天地,原本就是农村小学重要的习作教学资源。 一、在大自然中学写作 农村具有得天独厚的自然资源,在广阔的大自然中引导学生发挥观察力、想象力、动手操作能力,习作的素材便源源不断地涌来。那么,怎样培养小学生的观察能力呢? 首先,要养成细致观察的习惯。如观察一种
非英语专业口语教学质量越来越得到外语教学界的关注,本文旨在研究口语教学中的互动设计原则和互动模式.以期探索提高非英语专业口语教学质量的有效方式。
对制备橄榄石型锂离子电池正极材料LiFePO4进行了实验研究,采用固相合成法合成了LiFePO4和掺杂碳的LiFePO4正极材料.分析测试结果表明:掺杂碳的LiFePO4作为正极材料具有良好
[摘 要]在数学教学中,创设有效的情境不仅能激发学生的学习兴趣,增强他们学习的积极性和参与性,而且能让学生积极思考,提高他们解决数学问题的能力。 [关键词]教学情境 生活情境 故事情境 操作情境 [中图分类号] G623.5 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068(2015)21-043 《数学课程标准》指出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生已有的知识和生活经验出发创
【摘要】 本文在对国内外文献分析的基础上,对农村教育对农民收入各方面的影响机理进行了分析,得出农村教育通过两个步骤来影响农民收入,第一步通过农村教育来提高劳动者素质,第二步通过劳动者素质的提高来增加农业收入与非农业收入。为以后进一步研究农民增收途径奠定了基础。 【关键词】 农村教育 农业收入 非农业收入 一、问题提出 农业、农村和农民问题是涉及全局的重大问题。解决“三农”问题,促进农民增
毋庸置疑,阅读对学生眼界的开阔、知识的积累和体验的补充以及最终实现人文教育有着重要的作用。所谓阅读,也就是读者通过视觉对书面语言进行感知并把握文章的内容以及意境的思维过程。 情感教学作为语文阅读教学的基础,是文章的灵魂,也是课堂有效教学的灵魂。在阅读过程中,教师要引领学生细细品味语言,让学生在阅读的过程中实现多元化思维的碰撞,从而获得别样的感悟,让心灵在碰撞中飞翔,使学生的情感得到升华。小学生处
1934年6月出生于广州.1950年6月受雇为明华药房店员,1952年随店转并广州新生药厂,1956年公私合营后并入星群药厂.在此期间,一直在片剂及原料车间当技工.1961年8月起至1999年