【摘 要】
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《义务教育课程方案（2022年版）》要求语文课程致力于学生语文素养的形成与发展，致力于创新语文教学方式。大单元教学符合新课改对小学语文教学的要求，运用大单元教学策略时，教师应注重教学内容的系统性和整体性，重新整合教材资源，基于语文核心素养进行教学设计，确定教学主体和教学任务，以提升小学语文教学的质量和效率。
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《义务教育课程方案（2022年版）》要求语文课程致力于学生语文素养的形成与发展，致力于创新语文教学方式。大单元教学符合新课改对小学语文教学的要求，运用大单元教学策略时，教师应注重教学内容的系统性和整体性，重新整合教材资源，基于语文核心素养进行教学设计，确定教学主体和教学任务，以提升小学语文教学的质量和效率。
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