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“导入”是一节谍的起始环节，导入的成功与否，将直接影响学生学习的主动性和教学的效果，“良好的开端是成功的一半”。本文针对小学数学新课的导入谈几点体会。
谈谈小学数学教学新课导入
【摘 要】
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“导入”是一节谍的起始环节，导入的成功与否，将直接影响学生学习的主动性和教学的效果，“良好的开端是成功的一半”。本文针对小学数学新课的导入谈几点体会。
【机 构】
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河北省宽城县苇子沟中心校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2011年1期
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