基于家校融合的残疾学生青春期心理问题及教育策略

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangchongzhan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
残疾学生作为特殊教育的主要人群,其心理健康教育成为了社会关注的热点问题,为了消除他们的自卑、孤独、冷漠等心理,国家也开始加大残疾生心理健康教育的力度.通过建立专门的特殊学校,为他们提供良好的教育环境,给予他们足够的关爱,其目的是帮助他们消除青春期的心理问题,促使残疾学生全面发展.但是,残疾学生心理健康教育是一个长期且复杂的过程,仅靠特殊学生来解决这些心理问题,其效果并不显著.因此,为了促进残疾学生更好的发展,需要家庭教育与学校教育结合起来,通过实行家校融合的教学模式,有效解决残疾生的心理问题.
其他文献
研究性学习的核心是课题研究,以乡土地理为栽体进行课题研究的操作过程:结合乡土实际选好题目是课题研究的良好开端,制订切实可行的课题计划和实施方案的落实是课题研究的关
想要让学校学生的体育素质进行整体提升,就需要提高体育教学的有效性,提高学生能够在体育锻炼或课堂进行中的收获,因此,本文就此进行讨论,通过对高中体育教学过程的反思,希望
摘 要: 《电工学》是理工科非电类专业的一门理论性、实践性都比较强的技术基础课程,教师在教学过程中,除了重点把握其基本概念、原理和基本电路的分析与应用,还应重点关注学生实践环节能力的锻炼,以适应当前人才培养需要。本文分析了当前的教学现状,针对性地提出了改进措施,从教学内容、实验教学、教学方式和考核方式等四个方面进行了讨论。  关键词: 电子电工学 教学内容 实验教学 教学方式 考核方式    随着
生物是高中时期的一门重要学科,它不仅包含了大自然相关的知识,也包含道德品质教育.生物又是一门具有较强实践性的学科,很多知识内容必须结合实验才能开展教学和学习.在新课
信息技术的快速发展,提出了对学生信息技术的应用能力的更高要求.新课标教学内容更加强调促进学生的全面发展,培养学生的综合素养.为此本文对于当前高中阶段的信息技术教学进
马立克氏病(Marek’s disease,MD)是由鸡马立克氏病病毒(Marek’s disease virus,MDV)引起的一种鸡的高度接触性恶性淋巴肿瘤性疾病,在内脏器官、皮肤等处诱发肿瘤。近年来,由于M
思维可视化"技术有图示技术(模型图,流程图,概念图,思维导图)小学语文中提到的思维可视化,更多的是研究如何将知识以形象化,具体化的形式展现出来,如师生借助软件作图或动手
摘 要: 教师在课程资源开发中有着不可忽视的作用,如果课程资源开发过程中有一线教师的参与,课程将会更为清晰、易懂,更容易被其他教师所理解与实施,设计出学生真正需要的课程并不断修订课程,使之随学生发展、时代发展不断更新。  关键词: 课程资源 教师 学生 专业水平    随着课程改革的不断深入,高中新课程改革将在全国范围内展开。课程资源是此次国家基础教育课程改革所提出的一个重要概念。它将打破以往课程
摘 要: 本文指出,心理素质对学生的成长具有重要的意义,并分析了初中化学教学与学生心理的关系,同时指出学生的心理亦受教师教学影响。  关键词: 心理素质 化学教学 学生心理 教师教学    一、心理素质对学生的成长具有重要的意义    心理学家通过实验证明,良好的心理素质,对智力的发展十分重要。学生的心理健康有益于他们的生理健康,而生理健康、精力充沛,则是初中学生智力活动的基础和前提。健康的意志是
美术既是视觉艺术又是造型艺术,幼儿美术活动中融入信息技术,为幼儿提供了愉悦的学习形式,在满足他们自我发展需要的同时有效促进了幼儿智力发展,为他们终身发展奠基.