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目的 探讨实施康复训练及健康教育对患者急性脑卒中病人吞咽障碍的影响.方法 对173例患者采用门诊、病区、康复室一体化的教育方式,由专人负责制定、实施、评价健康教育计划.结果 健康教育效果评价优良率为88.1%,康复计划完成率为60.7%.结论 吞咽功能康复过程中应用健康教育可提高患者参与康复的积极性,帮助患者掌握康复训练的知识和技巧,使其最大程度地恢复吞咽功能。