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对于初中化学教学而言,微课是一种崭新的教学方式,有助于提升课程教学的活力,使得学生产生学习的欲望和激情。因此,在初中化学教学中,微课应用具有一定的意义和价值。那么教师该采取怎样的方式才能有效地应用微课教学方式,使之发挥出其应有的教学效用呢?在本文中,笔者主要结合初中化学教学现状,就如何应用微课教学方式做如下研究,以期优化和完善初中化学教学工作。