【摘 要】
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作为Web2.0时代的最新网络应用形式,微博正在成为现代教育技术的一支新生力量,它拓展了教育的内容和授受面,给教育者实施教育提供了新的平台与机遇,其在公共日语教学中的应用潜能
【机 构】
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贵州省毕节学院外国语学院 贵州 毕节 551700
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作为Web2.0时代的最新网络应用形式,微博正在成为现代教育技术的一支新生力量,它拓展了教育的内容和授受面,给教育者实施教育提供了新的平台与机遇,其在公共日语教学中的应用潜能需要不断挖掘和探索。本文探讨了公共日语教学中应用微博的可行性,以及微博在公共日语教学中应用的对策和实施效果。
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