浅谈小学生情感素养的培养

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教师以身示范,能激发学生良好的情感意识;巧用语言引领,能培养学生良好的情感行为;开展丰富多彩的活动,能营造良好的情感环境。示范、语言、环境相辅相成,培养学生良好的情感素养,能为教育教学锦上添花。 Teachers demonstrate by example, can stimulate students’ good emotional awareness; clever use of language to lead, to develop good emotional behavior of students; to carry out a variety of activities, can create a good emotional environment. Demonstration, language, environment complement each other, cultivate good emotional literacy of students, can add icing on education and teaching.
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