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近年来,现代教育教学领域掀起了一股教学中渗透中华传统文化的热潮,历久弥新的中国传统文化,在谆谆教导的课堂中,焕发出鲜艳而独特的色彩。针对小学低年级语文古诗教学,传统文化的灵活运用与渗透将会使课堂更加浓墨重彩。本文在研究小学语文古诗教学的基础上,特别研究了低年级语文教学的相关教学策略,重点阐述了中华文化传统教育在小学语文中的具体应用策略。