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减轻学生课业负担,提高教学质量,这是深化教学改革的重要课题。在数学教擎中,认真备好课,精心设计每堂课的练习,则是减轻学生负担,提高教学质量的重要环节。一节数学新授课的教案,主要由例题教学和课堂练习组成。它们是一个有机的整体,课堂练习是例题教学的延续和提高。学生的知识必须经过练习,才能转变为技能。由此看来,课堂练习就必须发挥它在数学教学中的特殊作用。