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高校思想政治理论课学习型竞争团队的考核评价
高校思想政治理论课学习型竞争团队的考核评价
来源 :江西电力职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sz_ocean
【摘 要】
:
如何切实发挥高校思想政治理论课的主渠道主阵地作用,提高学生学习思政课的兴趣,是思政课教师需要关注和探索的课题。在思政课上组建学习型竞争团队,引导学生自我学习和思考,
【作 者】
:
任立华
【机 构】
:
齐齐哈尔工程学院
【出 处】
:
江西电力职业技术学院学报
【发表日期】
:
2018年6期
【关键词】
:
思想政治理论课
学习型竞争团队
自我学习考核
【基金项目】
:
中共黑龙江省高校工委、黑龙江省教育厅思政课教学方法改革项目择优推广计划项目《高校思想政治理论课CCPA教学模式研究》,黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度规划课题《高等学校思想政治理论课教学方法改革研究》(项目编号:GBC1317221)
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如何切实发挥高校思想政治理论课的主渠道主阵地作用,提高学生学习思政课的兴趣,是思政课教师需要关注和探索的课题。在思政课上组建学习型竞争团队,引导学生自我学习和思考,激发学生学习热情,发掘学生学习潜力。加强学习型竞争团队建设,首先应当加强对学习型竞争团队的考核,以考核促进团队建设。
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