评《创造与选择──论前期创造社的文化艺术精神》

来源 :山东社会科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jjkjlhj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
评《创造与选择──论前期创造社的文化艺术精神》亦然对文化激进主义的反思,是学术界进入90年代来一个比较热门的话题。它的兴起,显然是在特定历史背景之下,对已逝时代的一种重新解读,是对产生任何完全共时模式的可能性的历史因素进行叙事重构。对自“五四”新文化...
其他文献
继往开来的张裕企业文化田福永,王铭浩企业文化,是一种以人为管理主体,以企业精神为核心,以群体行为为基础,以追求最佳经济效益为目标的企业管理理论。重视企业文化建设,是当今世界各国企业家的共识。我们烟台张裕集团公司通过企业文化建设的实践,认识到影响企业经...
在经济发展上,任何一个现代国家,无一例外地将全部社会经济资源投向两大领域:一方面投入市场机制作用下的经济效率领域,以保证经济高速增长;另一方面投向政府机制范围的再分
随着我国教学水平的不断提升和高中化学教学整体水平的持续进步,在高中化学教学过程中如何打造轻松愉快的高效课堂受到了越来越多的高中化学教师的重视。本文从几个方面出发,对
通过对比2004年以来中国版权相关产业的经济贡献统计数据以及由美国国际知识产权联盟发布的同期年份的美国版权相关产业经济贡献统计数据,发现版权产业在两国都已成为支撑国民
出版是值得也应该敬畏的,因为它有记忆思想穿越时空的力量。我总以为敬畏出版的本质是敬畏思想在时空中的流传,我总以为古人近人对出版敬畏有加,今人则另当别论。
新课程评价观倡导激励性评价、赏识性评价、发展性评价。通过课堂观察,发现恰当、有效的激励性评价能促进学生课堂表现。关于提高课堂学习评价的有效性提出有效的措施与建议。
课堂提问是一种经常使用的教学手段和形式,是教师与学生之间信息的双向交流。在教学中科学地设计并进行课堂提问,就可及时唤起学生的注意,创造积极的课堂气氛,激发学生的学习动机
课堂提问是一门学问,也是一种艺术,在语文教学中有着极其重要的作用.优化课堂提问,应该注意避免课堂问题设计的误区,遵循课堂问题设计的原则,掌握课堂问题设计的技巧.“学源
常言道:“文章不厌百回改”“好文章是改出来的”……叶圣陶先生也提出:“教师改文,业至辛勤,苟学生弗晓其故,即功夫同于虚掷。”古人云:“知之者不如好之者,好知者不如乐知者。”作
【摘 要】小学各个阶段的阅读教学都要重视朗读,尤其是对于低年级学生而言,朗读可以帮助他们积累词汇、培养语感、理解文本。本文就从“营造氛围,激发兴趣”、“读准字音,读通句子”、“入情朗读,强化指导”和“读演结合,以演带读”四个方面具体谈谈怎样落实好低年级课堂上的朗读教学。  【关键词】朗读 兴趣 字音 技巧  小学各年级的阅读教学都要重视朗读。但是低年级的学生识字量少、语感差且人生阅历尚浅,要怎样才