【摘 要】
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目的:总结健康教育干预在降低社会因素剖宫产率及对产后抑郁方面的影响价值.方法:将我院孕期至分娩的200例产妇随机分为实验组和对照组两组,每组100例.对照组采取常规产前教
【机 构】
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辽源市龙山区医院妇产科 吉林省辽源市 136200
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目的:总结健康教育干预在降低社会因素剖宫产率及对产后抑郁方面的影响价值.方法:将我院孕期至分娩的200例产妇随机分为实验组和对照组两组,每组100例.对照组采取常规产前教育,实验组采取产前程序化健康教育,对比两组产妇产前、产后抑郁评分以及抑郁症情况、产妇护理满意度、组间分娩情况.结果:实验组产妇产后抑郁评分低于对照组、抑郁症发生率低于对照组、护理满意度高于对照组、自然分娩高于对照组、社会因素剖宫产低于对照组,指标差异均有统计学意义,P<0.05.结论:产前程序化健康教育可以改善产妇的焦虑、抑郁评分,降低抑郁症发生率以及社会因素剖宫产发生率,建议推广应用.
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