【摘 要】
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随着信息时代的到来,信息技术为人们的生活和工作带来了很大的便利。并且,我国教育部门已经认识到了信息技术在教育领域中的重要性。所以,在初中时期就已经开设了信息技术这门学科。但是,在日常的教学中会发现,很多学生对信息技术并不感兴趣,没有在课堂中发挥自身的潜在能力,学习思路也比较缓慢,而这种情况恰好导致了信息技术教学的效率下降。因此,将生活化教学方法融入信息技术教学中,能有效地提高教学效率,提升学生兴趣,对初中时期的学生来讲,是非常重要的。
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随着信息时代的到来,信息技术为人们的生活和工作带来了很大的便利。并且,我国教育部门已经认识到了信息技术在教育领域中的重要性。所以,在初中时期就已经开设了信息技术这门学科。但是,在日常的教学中会发现,很多学生对信息技术并不感兴趣,没有在课堂中发挥自身的潜在能力,学习思路也比较缓慢,而这种情况恰好导致了信息技术教学的效率下降。因此,将生活化教学方法融入信息技术教学中,能有效地提高教学效率,提升学生兴趣,对初中时期的学生来讲,是非常重要的。
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