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为提升高校应用型金融专业人才培养的质量,该文针对现有保险学教材在课程内容结构上存在的问题,提出应根据价值链分析法来划分“保险学”课程内容结构,形成教学模块,同时明确了每个模块的教学目标和教学内容。此外,结合价值链的基本观点,提出在教学过程中应采取行业标杆学习法,做到理论和企业实践相结合。
基于应用型人才培养的“保险学”课程教学改革研究
【摘 要】
：
为提升高校应用型金融专业人才培养的质量,该文针对现有保险学教材在课程内容结构上存在的问题,提出应根据价值链分析法来划分“保险学”课程内容结构,形成教学模块,同时明确
【机 构】
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广州商学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2020年30期
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