【摘 要】
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同事交流说,物理教学难,难于上青天.笔者不能苟同.笔者教学有年,沉浸其中“不能自拔”,喜不自禁,笔者所教的学生,对物理津津乐道,好学不厌.究其原因,是笔者根据苏科版初中物
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同事交流说,物理教学难,难于上青天.笔者不能苟同.笔者教学有年,沉浸其中“不能自拔”,喜不自禁,笔者所教的学生,对物理津津乐道,好学不厌.究其原因,是笔者根据苏科版初中物理教学的要求,抓住学生对自然界的好奇,利用实验,唱响一曲美妙与和谐的教学的歌.下面略谈体会点滴,期待共同分享.rn一、利用生活中的物理现象,激发学生对科学的求知欲rn很多学生喜食鸡蛋,趁热食之其味犹美,但热蛋难以剥皮,怎么办?学了物理,简单!做一个热蛋泡冷水实验,剥皮极易.
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