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学生的自能发展需要探究教学来推进。理论探究教学强调以教材中的问题为中心,以学生的经验为基础,以学生的自主探究为主要形式,其教学内容的选择有科学史探究和概念探究。要提高生物理论探究教学的效率,必须依据教学内容分解探究环节,指导探究方法,组织教学材料。
理论探究教学:学生自能发展的有效途径
【摘 要】
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学生的自能发展需要探究教学来推进。理论探究教学强调以教材中的问题为中心,以学生的经验为基础,以学生的自主探究为主要形式,其教学内容的选择有科学史探究和概念探究。要
【机 构】
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江苏省通州高级中学
【出 处】
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教育研究与评论(中学教育教学)
【发表日期】
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2009年8期
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