【摘 要】
：
随着我国行政管理体制改革的深入，从政府职能中将分离出一些群众性、社会陛、公益性、服务性的社会职能，逐渐转移给社会中介机构，即民间组织来承担。因此，职成教育学会的业务范围
论文部分内容阅读
随着我国行政管理体制改革的深入，从政府职能中将分离出一些群众性、社会陛、公益性、服务性的社会职能，逐渐转移给社会中介机构，即民间组织来承担。因此，职成教育学会的业务范围将逐渐扩大，职能会增加，作用将更大。在我国构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会的历史进程和社会发展中，面对如此好的发展机遇，职成教育学会要在构建社会主义和谐社会中发挥应有的作用，当前，关键是要认清形势，明确职能，加强自身能力建设。
其他文献
顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节,是学生职业教育课程的重要组成部分,是工学结合人才培养模式改革的重点和难点。近几年来,各职业院校在如何确保学生的
实践技能训练在电子商务专业人才培养中占有重要的地位,而当前却存在着电子商务专业学生实践技能缺乏,与企业所需专业人才要求相距较远等现象。因此,如何提高电子商务专业学
推进高职教育集约化发展是进一步提高高职教育办学质量的现实要求,是进一步提升高职教育服务能力的迫切需要,是进一步创新高职教育办学体制的必然选择。高职内涵发展质量的提
校内生产性实训基地是高职院校实施工学结合人才培养模式创新的重要支撑。从阐述校内生产性实训基地的内涵与建设原则入手，介绍了闽西职业技术学院应用电子技术专业在校内生产
我国当前处在社会发展深刻调整的关键时期,各种思想文化相互碰撞和争鸣,必然会出现一些新问题,其中的消极因素及中职卫校思想政治教育存在的不足,会严重影响学生人生观、价值
成都市组建的九大职教集团有自己的特点和突出的职能，各职教集团在职业教育资源整合、促进职业教育教学改革以及提升教改科研水平等方面积极发挥其职能，推进了成都市职业教育的
实践锻炼法对提高高职学生的职业道德认知、情感、意志、信念和行为具有促进作用。运用实践锻炼法开展职业道德教育,需根据高职学生的品德形成规律,分阶段有步骤地进行。既要
职业倦怠已成为影响高职院校教师专业化发展的重要因素。越来越多的高职院校教师呈现出不同程度的职业倦怠状态，这不仅对教师专业化发展产生了消极的影响，还会不同程度地阻碍我
心理健康教育课程是高职院校面向全院学生进行心理素质教育的主渠道。针对高职学生心理特点，从心理健康教育课程的教学目标、课程内容、教学组织、教育资源四个方面来探讨高职
诚信是道德建设的基石,也是大学生健康成长的重要条件。高职生作为知识较高的群体,本应成为践行诚信的表率,然而,随着高职教育规模迅速扩大、就业压力增强,学生不诚信现象时