对比阅读加深感悟

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文本不过是个例子。在学习毛泽东的《卜算子咏梅》这首词时,我相机出示陆游的词作《卜算子咏梅》,引导学生对比阅读,深刻体味词的内涵。 The text is just an example. While studying Mao Zedong’s poem “Plum Blossoms”, I produced Lu You’s poem “Plum Bloom” to guide students to read and deeply understand the connotation of the word.
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