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幼儿教育过程中,教育者应当以幼儿群体的基本特点为基础,结合教育过程中的个体差异和环境差异,科学地选择和利用正向激励和负向激励两种方式,促进幼儿身心的健康成长。
浅析幼儿教育中的正向激励和负向激励
【摘 要】
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幼儿教育过程中,教育者应当以幼儿群体的基本特点为基础,结合教育过程中的个体差异和环境差异,科学地选择和利用正向激励和负向激励两种方式,促进幼儿身心的健康成长。
【机 构】
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天津市和平区第十一幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2013年04期
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