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数学知识的学习是相对漫长的过程，而初中数学又是培养学生思维能力、促进全面发展的关键，故提高数学教学的有效性非常重要。传统的教学模式相对单一，内容过于枯燥，导致无法满足新课改的教学需求。因此，需根据初中数学教学情况制订有效策略，以实现最终的初中数学教学目的。
初中数学教学有效性的提升策略
【摘 要】
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数学知识的学习是相对漫长的过程，而初中数学又是培养学生思维能力、促进全面发展的关键，故提高数学教学的有效性非常重要。传统的教学模式相对单一，内容过于枯燥，导致无法满足新
【机 构】
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秦安县教育体育局教研室
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2018年5期
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