在团体心理辅导中利用绘画技术减轻学习压力

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现阶段,在我国教育体制的影响下,尽管开始实施应试教育到素质教育的变革,原来的智育至上到如今的德育优先,学习压力却方兴未艾.那么如何缓解压力,改变现状.本文从在团体心理辅导中利用绘画技术缓解压力的理论支撑、特点优势以及策略探讨三个角度进行简要阐述.
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