走好“磨文”第一步

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【案例一】(教师先让学生自己理解诗句的大意)师:现在交流一下自学的情况。生1:前两句的意思是说,湖光和秋月融为一体,显得非常和谐;湖面没有风,湖水像一面铜镜。 [Case one] (teachers let students understand the meaning of verses) Teacher: Now exchange about self-study situation. Students 1: The meaning of the first two sentences is that the lake and the moon merge into one, it is very harmonious; there is no wind on the lake and the lake looks like a bronze mirror.
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