初中语文文言文教学策略探究

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随着现代社会的发展,要求每个人不仅仅要具备良好的思想道德修养,还要有扎实、完备的知识体系. 文言文,是中国古代历史的精华所在,它起着传播中华文明的重要作用,也是中华文化的重要载体,是保证中华民族源远流长、生生不息的重要桥梁. 基于此,新课程改革要求,重视文言文在初中语文中的地位, 让学生吸取文言文中的灵魂,加强学生自身的品德修养,培养学生热爱传统文化的思想感情.但是,在目前的教学中,教师往往只重视学生对文言文的背诵情况, 不去指导学生思考其中的思想感情,严重打击了学生的学习积极性. 根据我多年的教学经验,提出了几点文言文教学策略.
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