【摘 要】
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情感教学是当前比较符合教学要求的全新教学理念,情景教学则是教学中不可缺少的环节,教师将情景教学与情感教学有机结合,有利于提高学生在高中课堂的学习效率.本文以现阶段历
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情感教学是当前比较符合教学要求的全新教学理念,情景教学则是教学中不可缺少的环节,教师将情景教学与情感教学有机结合,有利于提高学生在高中课堂的学习效率.本文以现阶段历史教育中出现的问题为切入点,提出了利用与时代相关作品构建情景、利用音乐构建情景、利用日常生活构建情景三个有效融合情景教学与情感教学的办法,以便为历史教育工作者提供建议.
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