论文部分内容阅读
<正>~~
《药学教育》2006年总目录
【摘 要】
：
<正>~~
【出 处】
：
药学教育
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
宪政框架下的城市社区居民自治不仅是一种民主实现机制,更是一种基层社会治理机制。以居委会选举为特征的形式自治之不足并不代表居民自治的无效。基于重庆市W社区的调研可以
对高职微生物学理论和实验教学方法进行改进,旨在提高高职微生物学的教学质量.
摘 要：清水江流域苗族侗族人民在长期的人工营林实践中，积累了丰富的地方性知识，其中也不乏与林木采伐相关的生态知识经验的积累与教训的规避。文章通过详细的生态民族学田野调查，探讨了明清以来清水江流域苗族侗族林农在人工营林生计实践中林木采伐的时机、禁忌和技术技能等地方性知识的把握与运用。在此基础上，进而揭示清水江流域几百年以来传统人工营林生计中的生态智慧及其文化运行机制。 关键词：清水江流域;林木采伐
从分析学生学习药物化学的状况、药物化学认知结构的性质及影响构建的因素出发,提出了构建药物化学认知结构的必要性和几点教学策略.
相比于资料较为丰富且有民族语言文献的契丹与蒙古,10世纪之前东胡族系游牧生产的研究相对薄弱,且有被固定化、同一化的倾向。通过对东胡、乌桓、鲜卑、柔然、室韦等东胡族系
“癌症村”的建构是村民联合外界力量对乡村社会中发生的污染以及健康损害的自觉反抗。在此过程中,强调事实客观性的科学研究一方面在宏观尺度上确认了环境-健康的关联,推动
“和事老”从个体性到组织化是社会发展的必然。“和事老”协会等组织化形态呈现出多元多样特点,但本质上都是社会治理机制的创新形式。在“和事老”组织化过程中,国家权力扮