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“行动导向”是在基于“项目驱动、任务引领”理念下的现代职业教育中最为特色教学模式之一。许多高职院校引用此模式，在教学方式上进行大胆创新。突破学生厌学的瓶颈，积极调动了学生学习的积极性和主动性，大大提高学生的学习效果。让学生在学习过程中真正体现出“做中学、学中做”的特点。
“行动导向”在包装设计课堂教学中的实践性研究
【摘 要】
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“行动导向”是在基于“项目驱动、任务引领”理念下的现代职业教育中最为特色教学模式之一。许多高职院校引用此模式，在教学方式上进行大胆创新。突破学生厌学的瓶颈，积极调动
【机 构】
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衢州职业技术学院
【出 处】
：
包装世界
【发表日期】
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2014年1期
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