微课在医学高职院校公共英语教学中的应用

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作为信息时代教育发展的新兴产物,微课以其短小精悍、目标明确、生动形象的特点受到高职教育工作者的广泛关注。如何将微课运用到实际教学中成为国内外教育工作者研究的课题。本文从医学高职院校的公共英语教学现状入手,对微课在高职院校公共英语教学中的应用进行分析。
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