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科学思维的培养是小学科学教学重要目标之一,同时也影响着学生思考问题和解决问题的路径.基于此,本文从小学科学教学现状入手,主要分析了培养学生科学思维的价值和具体的培养策略.
让科学思维飞扬——小学科学课堂教学探究
【摘 要】
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科学思维的培养是小学科学教学重要目标之一,同时也影响着学生思考问题和解决问题的路径.基于此,本文从小学科学教学现状入手,主要分析了培养学生科学思维的价值和具体的培养策略.
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属小学
【出 处】
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知识窗
【发表日期】
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2021年12期
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