性知识从哪里来

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  猫儿是班长,学习不错,在同学中有威信,老师也很信任他。平时总是快快乐乐的猫儿最近有点奇怪——和同学去游泳,换衣服的时候,猫儿总是盯着同伴儿的身体看,他特别注意小伙伴儿的生殖器。然后小脑袋里就胡思乱想:他的小雀雀比我的大?我的发育不够好?我们发育了,那女孩子呢……每每想到这儿,猫儿的脸就红得像猪肝,心里暗暗骂自己:你学坏了!可一转念,猫儿还会想这些事情。
  猫儿是怎么了?他真的学坏了吗?你是怎样看待猫儿的?他想的这类事情你想过吗?
  猫儿的烦恼不仅仅是他一个人的,这也是每一个发育中孩子的共同烦恼。其实,说是烦恼,这个用词大了点儿,那不过是好奇心罢了。就像我们渴望知道宇宙的奥秘一样,每个人都希望得到有关自己与异性的知识,想知道在我们身上到底发生了什么。这很正常,没有任何见不得人的,更不该想——是不是学坏了。
  对性知识产生了浓厚的兴趣,渴望了解自己了解异性是少男少女正常的需求,但选择什么信息渠道就大有学问了。我们可以通过看书报杂志来解决,但一定要选择正规出版物;我们可以看性教育的影碟,但要在老师的指导下;我们可以谈论性话题,但最好在健康教育课上或和父母一起……
  性知识从哪里来呢?听听专家的建议——
  在学校的性健康教育课上努力学好性知识;
  看讲解性科学知识的展览、书籍、报刊、杂志;
  有了性健康方面的问题,可以和父母、老师一起讨论;
  不去网吧聊天,不看不健康的影视作品;
  交朋友要有分寸,若有人带你去污秽的地方,要坚决说“不”。
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