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当一个学生被迫大展身手去对付难题时，相较于仅仅学习数学知识，其受益要多得多。
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《分式方程》测试题
【摘 要】
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当一个学生被迫大展身手去对付难题时，相较于仅仅学习数学知识，其受益要多得多。 ——斯潘尼尔 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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中学生数理化·八年级数学人教版
【发表日期】
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2008年1期
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