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听、说、读、写是学生提高语文核心素养的最基本方式和路径,在此四种方式中,“写”的作用不言而喻 是最重要的。写作能力是学生综合能力的体现,其内容包孕着中学所学各科知识以及由此延伸的各种文化,是学生 核心素养的集中体现。
在整体训练策略下的作文教学实践
【摘 要】
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听、说、读、写是学生提高语文核心素养的最基本方式和路径,在此四种方式中,“写”的作用不言而喻 是最重要的。写作能力是学生综合能力的体现,其内容包孕着中学所学各科知识
【机 构】
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甘肃省渭源县第一中学
【出 处】
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视界观
【发表日期】
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2020年11期
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