我的百宝盒

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  我有一个大大的盒子,藏着许多的宝贝,那是我任教十七年来,学生送给我的礼物。盒子里有泛黄的信件,有崭新的贺卡;有精致的工艺品,也有孩子亲手捏制的泥娃娃。每当我打开百宝盒,理着盒子里的礼物,想着我的孩子们,感动时,又悄悄地抹泪。
  礼物一:一枚一元的小兔戒指
  这枚小兔戒指,是塑料的,已经珍藏了九年。这是一个叫添添的调皮男孩送给我的,我教了他们三年,从一年级到三年级。教他的时候,常因他的淘气捣蛋而批评他。送我戒指的时候,我已经不教他们了,记得那天是三八妇女节,添添来到我的办公室,难为情的样子。我问他为什么脸红了,他低着头不作声,高高大大的男孩从没有这样腼腆过。过了一会儿,他从口袋里拿出一枚小小的戒指,放到我的桌上,小戒指上粘着一只小小的塑料小兔子。他轻声说:“老师,今天是您的节日,我用零花钱给您和妈妈各买了一只戒指。我知道您属兔,所以就买了小兔戒指。”我激动地拿着戒指就往手指上套,可是戴不进,这下他可急了:“老师,让我看看!”他仔细看着,把戒指拉了拉,放宽了点,把戒指递给我:“老师,您再试试!”这下戴上去了。他见我高兴的样子,也很开心。上课铃声响了,他跟我说了声再见,一溜烟地走了。看着手中的戒指,看着可爱的小兔子,心里说不出的感动。以后的日子里,我常常把戒指戴在手上,那比自己添置的饰品还要来得珍贵。
  礼物二:一块中学的校牌
  轻轻地拿起一块小小的校牌,里面有宜宜的照片,一个害羞的女孩,照片里笑得很甜。不知道她现在好吗?这块校牌我已经珍藏了两年了。任教六年的孩子毕业升入中学了,那年6月的中考,初一初二的学生都放假两天,所有教室都当考场。这两天里,有不少孩子来学校看我了。宜宜趁放假也来学校看我,来的时候正好是上课时间,门卫看了看总课程表,查到我正好在上课。这孩子性格有点内向,读小学的六年里,话很少,上课从不主动发言,看见我,常常是微微一笑。门卫这样给她一说,她就不好意思再说要进来看我了,便留下了胸前别着的中学校牌,让门卫转交给我。当门卫把校牌给我的时候,我心里却有很想见见这孩子的冲动,还怪了门卫几句,怎么不让孩子进来呀,要知道这孩子能来学校需要多大的勇气啊。毕业后,想到这个内向的孩子,也只有看看毕业照,我总以为,她这样的性格即使想我也不会主动给我打电话,更不会来学校找我的。看着手里的校牌,孩子现在应该亭亭玉立了吧?胆子应该比小时候大了些吧?老师很想你,孩子!不知道何时能见到你?
  礼物三:一张冰心的画像
  那是一个叫源源的孩子送给我的一张冰心的画像。记得一个周五的傍晚,我还在教室里批改作业,源源急匆匆地来找我:“老师,老师,今天我们在学习冰心的诗歌《纸船》。我把我的《冰心精选集》带到学校来了。你看,你多像冰心年轻时候!前几天,我也让妈妈看过了,妈妈也说像,特意把这照片扫描下来了送给你。”我愕然了:“我像冰心?”教室里还有几个等着父母来接的孩子,他们也围了过来看着书的封面画像,叽叽喳喳说开了,说老师还真像冰心呢!这下子,倒是我红了脸,从没在学生面前这样尴尬过。不是因为长得是否像的问题,而是觉得自己比起冰心实在是太渺小了。面对崇拜我的学生,我反而无地自容了。捧着冰心的画像,心里思忖,我拿什么给我的孩子们呀。后来,我特意去书店买了本《冰心精选集》。也常常鞭策自己,做学生喜欢的老师,做最好的自己。
  细数一件件礼物,看到了35岁生日时,孩子们为我折的35颗鲜艳的幸运星;看到了孩子们毕业时的全班签名;看到了孩子们为我做的布贴画……守着我的百宝盒,守着我的孩子们,伸出热情的手,再次迎接新一届的孩子们!
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