【摘 要】
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快速提高农村小学生书写能力,激发小学生学习书写兴趣,实施一套切实可行、适合小学生学习特点的书法教学法是进行本次教学实践研究的初衷。本文以甘肃白银平川邵家水小学为教
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快速提高农村小学生书写能力,激发小学生学习书写兴趣,实施一套切实可行、适合小学生学习特点的书法教学法是进行本次教学实践研究的初衷。本文以甘肃白银平川邵家水小学为教学实验点,将学生分为观察组和对照组,采取实验对照法观测教学效果。首先两组用不同的教学法教授硬笔书法,其中观察组使用"三段式"教学法,对照组只采用讲授和示范。其次抽样两组作业进行统计分析,对比教学效果。最后总结"三段式"教学法的优势和成效。
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