论文部分内容阅读
随着教学条件改善,传统的小学数学授课方式已不能满足学生的全部需要。因此,需要教师学会运用多元化的教学手法,将生活元素和生活情境融合到课堂的学习当中来,增强学生们的学习兴趣。本篇文章以课堂教学联系生活情景、游戏化教学模式以及实际操作为主要切入点,分析探讨小学数学课堂当中生活情景教学模式的应用与分析,并提出一些参考建议。